Deutsche Gesellschaft für Ökonomische Bildung

Abstracts und Autoren


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Beitragsart:
 

Entrepreneurship Education

Diverse Gründungsmodelle – diverse Gründungspersonen? Vorstellungen junger Menschen von Gründungspersonen.
V. Liszt-Rohlf, B. Halbfas
Entrepreneurship Education als wirtschaftsdidaktisches Forschungs- und Handlungsfeld
A. Liening, G. Strunk, J.-M. Geiger, A. Dinh, T. Haarhaus, R. Kriedel, M. Schimanski

Lehr-Lernforschung

Kognitive Motivation im Wirtschaftsunterricht - ein vernachlässigtes Erkenntnisfeld der Wirtschaftsdidaktik
M. Haves